第一阶段 选题 （1课时）我们协助学生选择符合个人兴趣、贴合IB课程要求、且具备研究意义的研究主题。更重要的是，我们能确保所选题目能够顺利通过学校导师的审批。

第二阶段 调研&制定大纲 （1课时）我们引导学生以学校数据库为主，结合外部资源（如网站、学术机构和搜索引擎）进行查阅整理。根据学科要求，量身定制论文模板，并指导学生逐步完善内容。

第三阶段 反馈&修改（2课时以上）在反馈环节，我们会针对需要增补、修改或删除的部分提出具体建议；当学生难以独立完成修改时，修改环节将进一步提供指导/修改。但我们严格杜绝代写，确保学生对作品保持完全的自主权。